<59> 第7部・教育のかたち ④  地域との〝協育〟学習サポーター

 「今日は『月』を書きます」。津久見市の青江小学校3年1組で、書写の授業が始まった。教室の後ろには学習サポーターの保護者が6人。児童25人を見守る。  「2画目の折れの筆遣いがポイント。『一度、筆を止める』『筆を回さない』に気を付けて練習...

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    大分合同新聞社とNHK大分放送局の共同企画第3弾。現在から未来へと変わり行く人々の生活、環境、地域の問題を検証し、活字と映像のメディアミックスで暮らしの未来を考えた。

    ※大分合同新聞 朝刊1面 2003年6月23日~2005年11月5日掲載

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